苏州英豪教育的平面设计课程针对想要学习设计的学员打造，针对美术、设计以及平面设计软件进行全面的培训，包含五个学习阶段，帮助学员了解美术基础，奠定平面设计理论，更有大量真实的案例实习，让学员可以掌握平面设计技能，推荐学员参加院校合作企业工作，实现平面创意领域的就业！

对于图标设计，一定要长期的积累，耐心的研究，我也还在不断研究的路上，今天小编主要给大家分享图标设计可识别性原则，希望对你们有帮助!

图标的用途是帮助用户理解信息，所以“识别性”就是图标较重要、较底层的价值。如果设计一个图标，用户看不懂，即使视觉再美观，也是无根之木，没有任何价值可言。

识别性可以分为两个方面：一是含义识别，二是视觉识别。

1.含义识别

含义识别是指你的图标是否能被理解，例如，在制作腾讯卡通阅读页面时，工具栏顶部会添加一个图标作为详细页面的条目。

发现有些ui设计师认为这是一个目录页，而另一些人根本不知道这意味着什么，这就属于在含义识别层出现了问题。

由于图标没有与文本一起搭配使用，因此必须注意含义识别，较终的方案是采用一个详字来进行设计，它不仅满足识别，而且满足统一的形式。

事实上，这种提取含义本身的文本是提高含义识别性的常用方法，尤其是当图标独立出现时。

2.视觉识别

视觉识别与图标的含义无关，主要是用户在视觉层面识别的一个阻碍因素，总结以下几点：

(1)颜色因素

亮度非常接近的颜色不能一起使用，如柠檬黄和白色，如果白色图标放在柠檬黄的背景色上，白色很容易看不见，特别刺眼。

(2)背景颜色和线性图标的搭配

这是我在一篇文章中看到的外国测试结果，测试包括四种图标:白色背景上的黑色实心图标、白色背景上的黑色空心图标、黑色背景上的白色实心图标和黑色背景上的白色空心图标。经过10天后，1260名参与者完成了25000多项图标认知测试。将得出的数据分成四组进行双向方差分析，在相同的统计条件下，选择黑色背景白色空心图标的比其它三种组合的时间慢0.17秒，这意味着该图标的信息表达能力非常弱。

背景颜色的图标都从线性变为面性，如果改不成面性(例如时钟)，需要适当加粗和描边，以提高视觉识别能力。